園長培訓

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培訓通告

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2019年7月24日—27日:注意力訓練師職業課程培訓

2019-07-31

 
注意力(專注力)訓練師職業課程
 
 

注意力是人類接收知識的門戶,注意力不集中就是關閉了學習的大門,知識是陽光就無法照進大腦、灑落心靈。

注意力是智力的重要因素,注意力越高,智力水平越高,超常兒童最大的特征就是注意力很強,所以法國生物學家喬治·居維葉說“天才, 首先是注意力”。

注意力是所有能力的基礎,也就是我們所說的"專注力",專心注意的含義,所以注意力是一切能力之本,世界上著名的記憶大師也突出一舉話"注意力等于記憶力",沒有注意力就是沒有記憶力",良好的專注力是學習成功的最佳保障。

注意力訓練是指使用特定方式培養訓練青少年兒童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家長要面臨的問題,因為10個孩子,至少有7、8個孩子有注意力缺陷問題,隻是嚴重程度的事情。

據專業的調查,在我國有75%的中小學生在學習時注意力難以集中,或無法達到學習應有的要求程度,從而導緻學習困難。注意力差并由此導緻的粗心、拖拉等已經是中小學生在學習上最為嚴重的三大問題行為。如何讓中國的兒童擁有高品質的注意力是教育專家的重要任務。結合市場需求,中國管理科學研究院學術委員會專業人才技能培訓中心聯合國際教師進修與教育發展學會(IEDST),彙聚優質教育資源精心打造"注意力訓練師職業課程培訓班",進行專業技能的培訓,提升學員的崗位操作能力和進行國家認可的專業認證

 
 
培訓對象
 

1、中小學老師、從事中小學課外培訓的培訓師;

2、醫生、從事青少年行為矯正的醫務工作者;

3、心理咨詢師、家庭教育指導師;

4、學習能力指導師、親子溝通培訓師;

5、有志于中小學生注意力培訓的家長及各界人士。

培訓宗旨

傳授最專業的理念與最實用的技術,讓更多的人幫助更多的人. 

 
 
培訓模塊

(一)注意力問題的理論基礎

(二)國際認證注意力培訓師課的系統架構和訓練内容

(三)注意力長期訓練的鞏固與提高

(四)對家長的系統培訓

(五)多動症與注意力

(六)感覺統合與注意力

   培訓模塊  

理論模塊《兒童專注力的發展》

一、專注力的發展

1、0——3歲兒童專注力的發展

2、3——6歲、7歲兒童專注力的發展

2、小學生專注力的發展        

二、影響兒童專注力的環境因素

三、父母的教育影響

理論模塊《如何具有良好的專注力》

一、生理特征對專注力的影響

二、生理特征、心理狀态對專注力的影響

三、飲食、睡眠與醒腦體操

四、心理訓練與專注力訓練

理論模塊《專注力的測量與注意缺損多動障礙的鑒别》

一、專注力的測量

二、注意缺損多動障礙的鑒别

三、容易混淆的其他障礙

理論模塊《兒童注意渙散的矯正——感覺統合訓練》

一、感覺統合訓練的基本理論

二、家庭裡的感覺統合訓練

三、專業的感覺統合訓練

理論模塊《兒童、青少年注意渙散的心理咨詢》

一、兒童、青少年心理咨詢的基本理論

二、兒童、青少年心理咨詢的基本過程和技巧

理論模塊《神經衰弱的心理治療》

理論模塊《專注力的特殊訓練方法》

1、觀察中的專注力訓練

2、專心緻志記憶力訓練

3、專注于想象的訓練

4、專心思維的訓練

5、身體控制和坐禅訓練

理論模塊《課堂上學生專注力的激發與維持》

一、激發與維持專注力——教師教的技巧

二、激發與維持專注力——學生學的技巧

三、激發與維持專注力——教學組織的技巧

實操教學《注意力問題的分類和評測》                

1、注意力缺失的分類            

2、注意力障礙診斷的标準 

注意力問題各類測查工具的使用方法                 

3、注意力障礙的評估            

5、多動症與診斷     

實操教學《注意力訓練的原理和方法》        

(1)感覺統合運動的訓練方法          

1、感覺統合與注意力            

2、訓練的方法、教具的使用和訓練計劃制定              

3、大動作發展對注意力的訓練

4、精細化動作對注意力的訓練

(2)靜心訓練

1、靜坐訓練:讓孩子能坐得住

2、呼吸訓練:讓孩子情緒改善

3、冥想訓練:讓孩子不沖動、更靜心,

考試超潛意識發揮

(3)視覺與注意力訓練

1、提升閱讀速度

2、改善做作業考試丢題拉題;

3、改善馬虎大意;

(4)聽覺與注意力訓練  

1、提升孩子聽課學習能力

2、提升孩子語言溝通能力

3、提升孩子聽覺注意力;

(5)閱讀訓練與注意力

1、通過閱讀訓練提升孩子抗幹擾能力

2、培養孩子閱讀能力的階段性訓練

3、讓孩子戀上書的技巧

(6)培養孩子課業學習與書寫專注力

(7)多動症的治療                

1、藥物治療                            

2、心理行為治療                    

3、中醫療法                            

實操教學《注意力培訓班的開辦》          

1、招生對象與話術                

2、課程的制定                    

3、訓練效果的評估

4、注意力課堂上特殊管控技巧

5、注意力班級的色彩搭配與環境布置              

實操教學《訓練師與家長的溝通技巧》

1、親子關系的改善,互動關系的建立                    

2、注意力家庭指導方案

3、課程的效果及對父母的要求

4、如何成為培養優質注意力孩子的父母

5、家庭中對孩子注意力不利的幹擾因素

授課專家

 

李行思:國際教師進修與教育發展學會(IEDST)特聘專家講師

知名專注力講師

國家二級心理咨詢師

中國人力資源發展心理咨詢專家委員

WMECC國際催眠治療師

青少年心靈成長教練

國際催眠師協會IMS終身魔術師

傳統國學射箭教練

中國名師網心理講師;

 

關于證書

考核合格後同時頒發以下兩個證書!

學員修完課程,并參加考試,考試通過後,獲得課程相應證書,本證書作為崗前培訓、在職培訓、職業技能提升培訓、創業培訓的證明,是勞動者任職的依據之一,是對持證人的知識水平、專業技能的客觀評價,是就業和職業評聘領域相應職業能力的最有力的證明,持證人應嚴格遵守國家相關法律、法規,恪守職業道德,證書全國通用,終身有效。

 

 

時間

2019年7月24日(周三)至7月27日(周六)

 
 
班額

本期培訓班共計4天,前20名報名學員并繳納學費者,贈送專注力課程一套;

 
收費标準

費用:2980元人民币/人(包含:培訓費、資料教參費、中級考試證書費)備注:報名成功以交費為準;
有過5年以上從業經驗,可以直接申請高級認證,審核條件通過者需額外支付1000元人民币/人的認證費。

學費支付賬号

單位對公轉賬賬号:

賬戶名:北京伊頓彩虹教育科技有限公司

開戶行:招商銀行股份有限公司北京朝陽門支行   

賬号:110920357610301

培訓地點

北京市朝陽區中國傳媒大學(西校區)3号樓

報名方式
 

1、填寫課程報名表。

 

2、二寸紅底(或藍底)免冠彩照電子底闆。

 

3、身份證正反面電子版

 

4、學曆證(畢業證)電子版

 
 
報名流程

1、學員提交報名信息(表)及報名材料;  (請務必在開課前10天提交報名表及報名材料)

2、辦理學習繳費;
3、開課前10天教務處統一下發上課通知單,學員購買車票預訂住宿。

增值服務

1、學員學習完成後自動成為伊頓彩虹教育VIP學員,并可終身享受VIP會員服務(學習任意課程學費減300元);

2、優惠購買玩具櫃、桌椅、感統器材、蒙氏教具、奧爾夫樂器設備及教材等;

 

   

課 程 咨 詢

報 名 咨 詢

張老師17343017603

(微信/電話)

王老師18813073121
(微信/電話)
李老師18813073160
(微信/電話)
宋老師17343139476
(微信/電話)
張老師18813080953
(微信/電話)

 

 
合作洽談

入店培訓/基地合作/認證項目/專家師資等合作

郝老師   18710063492 (微信/電話)

組織單位  
北京伊頓彩虹教育科技有限公司

支持單位
中國管理科學研究院學術委員會專業人才技能培訓中心

 (IEDST)國際教師進修與教育發展學會 

 

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